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TABELLA DELLE STRATEGIE
| FARE
| PER, O PER OTTENERE
| | Mantenere il pubblico ignorante | meno organizzazione pubblica
| | accesso ai punti di controllo (prezzi, vendite) | reazione necessaria all´uscita per un riscontro
| | Creare preocupazione ed inquietudine | minori difese
| | Attaccare il nucleo familiare | controllo dell’educazione della gioventù
| | Dar loro meno denaro e più concessioni | più auto-indulgenza e più dati
| | Attaccare la riservatezza della chiesa | distruggere la fede in questo genere di ministero
| | Conformità sociale | semplicità nel programmare i computer
| | Minimizzare la protesta fiscale | massimo risalto economico
| | minimi problemi esecutivi
| | Stabilizzare i coefficenti di consenso | semplicità
| | Stretto controllo delle variabili | più semplici dati in ingressonel computer -- maggior prevedibilità
| | Stabilire condizioni di confine | semplicità dei problemi, soluzioni delle equazioni differenziali e alle differenze (*
| | Appropriato tempismo | meno slittamento e annebbiamento dei dati
| | Minima resistenza al controllo. | controllo massimo
| | Massimizza il l controllo. | obiettivo finale
| | Crollo della moneta corrente | distruggere la fiducia degli Americani l´uno nell´altro
| | FINE |
*) http://www.dima.unige.it/~astengo/smid/analisi3/appunti_analisi3_equadiff.pdf
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DIVERSIONE
LA STRATEGIA PRIMARIA
L'esperienza ha preavvertito che il metodo più semplice per assicurarsi un'arma silente e guadagnare il controllo del pubblico è quello di conservare il pubblico nell´disciplina e all´oscuro dei principi base del sistema, da un lato, mantenendolo contemporaneamente dall'altro confuso, disorganizzato, e distratto da questioni di nessuna reale importanza.
Questo lo si ottiene:
(1) |
disinserendo le loro menti; sabotando le loro attività mentali; fornendo programmi di qualità bassa della pubblica istruzione in matematica, logica, progettazione di sistemi ed economia e scoraggiando la creatività tecnica.
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(2)
coinvolgendo le loro emozioni, aumentando la loro auto-indulgenza ed il loro appagamento nelle attività emotive e fisiche, tramite:
(a) |
incessanti raffronti e attacchi emozionali (stupro mentale ed emotivo) per via di bombardamento costante di sesso, violenza, e guerre nei media - specialmente la TV e i giornali.
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(b) |
somministrando loro ciò che desiderano - in eccesso - "cibo spazzatura per la mente" - e privandoli di ciò di cui hanno realmente bisogno. |
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(3) |
riscrivendo la storia e la legge e assoggettando il pubblico alla creazione deviante, essendo così in grado di spostare il loro pensiero da esigenze personali a priorità prefabbricate molto al di fuori.
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Tutto ciò preclude il loro interesse per, e la scoperta delle armi silenti di tecnologia dell´automazione sociale.
La regola generale è che vi è un vantaggio nella confusione, quanta più confusione, tanto più guadagno. Pertanto, l'approccio migliore è quello di creare problemi per poi offrire soluzioni.
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